物联网

物联网（IoT）是一种计算概念，描述了日常物理对象连接到互联网并能够将自己识别为其他设备的想法。与RFID密切相关，作为通信方法但它也可能包括其他传感器技术，无线技术或QR码。

物联网（ IoT ,Internet of things ）即“万物相连的互联网”，是互联网基础上的延伸和扩展的网络，将各种信息传感设备与互联网结合起来而形成的一个巨大网络，实现任何时间、任何地点，人、机、物的互联互通。

物联网卡是由运营商提供的4G/3G/2G卡，硬件和外观与普通SIM卡相似。加载针对智能硬件和物联网设备的专业化功能，采用专用号段和，满足智能硬件和物联网行业对设备联网的管理需求，以及集团公司连锁企业的移动信息化应用需求。

物联网工程指的是将无处不在的末端设备和设施，包括具备“内在智能”的传感器、移动终端、工业系统、楼控系统、家庭智能设施、视频监控系统等。

物联网技术（IoT）起源于传媒领域，是信息科技产业的第三次革命。物联网是指通过信息传感设备，按约定的协议，将任何物体与网络相连接，物体通过信息传播媒介进行信息交换和通信，以实现智能化识别、定位、跟踪、监管等功能。

物联网网关可用于广域网互连，以及局域网互连。此外物联网网关还需要具备设备管理功能，运营商通过物联网网关设备可以管理底层的各感知节点，了解各节点的相关信息，并实现远程控制。

物联网工程专业属于工学中的计算机大类，标准学制4年，毕业后授予工学学士学位。物联网工程专业开设基础课程和专业核心课程两大类，学生主要学习研究信息流、物质流和能量流彼此作用、相互转换的方法和技术。

物联网已经应用在工业、医疗、农业领域内，还包括物流、交通、电网、环保、消防、家具等方方面面，紧紧贴合生活，为我们带来各种便利。

物联网专业学习课程主要有：物联网产业与技术导论、C语言程序设计、Java程序设计、无线传感网络概论、TCP/IP网络与协议、嵌入式系统技术、传感器技术概论、RFID技术概论等。

物联网可以帮助我们使教育在地理、地位和能力方面更加普及。在学校环境中集成物联网解决方案的机会是无限的。让我们探索一些不同的用例。它们将成为一个坚实的基础，在此基础上建立对教育中物联网应用的更广泛理解。

物联网号码相当于分配给某个特殊物体的电话号码，通过这个号码，这个物体可以其他物体传输数据。