在线教育

网络在线教育，又称远程教育、虚拟教育，引用“网络+教育”的思想，通过互联网实现教学的服务和促进教育的发展的新形式，被誉为新型网络信息技术和教育技术的结合。它是一种利用网络平台系统建设而形成的，可以实现向任何范围内的用户提供体系化、丰富化、实时化的教学服务的教育技术形式。

网络在线教育旨在利用网络技术促进社会教育的新型发展，它具有覆盖面广，无论在哪里，只要有互联网接入，就能受到教育资源服务；上课模式灵活，基于互联网的特点，可以随时间和空间的变化而变化；教学效果好，科学的教育形式像视频课程制作、虚拟仿真实验、交互式案例学习等，可以有效地促进学生学习；还可以根据学生的不同特征定制化学习方案等。

网络在线教育使学习不再绑定地点和时间，有助于实现低耗、高效的知识传播，经历了无数考验，在大量场合得到了成功验证，它不仅可以推动受教育者的获得教育资源，而且还有助于更好的掌握学习过程，充分利用主动学习的机会，使学习更具有竞争力，使教学变得更丰富，实现教育的可持续发展。

在网络在线教育中，学生和教师可以“脱井游泳”，任何地方都可以完成课程学习。学生无需拘泥于授课地点或时间，无论上班、旅行或出差，只要联机即可完成教学内容，仅需安排所需的时间，学习即可轻松开展。学生可以自主搭建课堂，开展学习，还可以有效利用下课时间，利用所有空闲时间学习，不再受时间框架的限制。

另外，网络在线教育能够形成灵活的课堂，可以适应学生的不同成长水平，比如，在物理实验课程中，学生可以根据需要重复实验，以方便理解并掌握实验过程；在CAD操作课程中，可以根据学生的操作进度，调整课程进度和课堂演示；在绘画课堂中，学习者可以根据自己的要求放缓进度，逐步理解和掌握技能，而不是课程的直接完成。

网络在线教育有着独特的优势，这一教学模式体现出良好的时间内在性、内容动态性和模块性，帮助学生学习更多的从信息的传播到学习的获取的教育模式，从而更加智慧地学习。